金边，7月15日时事通讯：在线教室继续柬埔寨孔子学院师生之间的中国之爱
记者毛
在视频的两端，学生们密切关注着屏幕上室外牛和青蛙的叫声，老师耐心地在阳台、过道或厨房的屏幕前讲解——。这是疫情期间柬埔寨皇家科学院孔子学院中文在线教室的场景。
柬埔寨皇家科学院孔子学院成立于2009年，教学点覆盖金边和12个省市，有两个孔子课堂和23个汉语中心，教学点设在大学。受COVID-19疫情影响，柬埔寨的学校自3月16日起已经关闭。孔子学院也开始探索网络教学。
中国孔子学院院长柴可卿对“停课继续学习”和确保质量与数量负有重大责任。“我们的老师已经克服了很多困难，比如网络差和没有地方。有些老师不得不坐在走廊的地板上，给学生上网络课。”
甘敏是柬埔寨亚欧大学中文系孔子学院的院长。她告诉记者：“柬埔寨的网络条件并不好。”为了保证课堂质量，教师自费支付手机流量，而WiFi和手机流量则准备尽可能保证课堂质量。亚欧大学中文系有10名中国教师志愿者。他们住在一个双人间宿舍里。有时，宿舍里的两位老师同时有现场课程。为了不打扰对方，其中一名教师必须去阳台、过道或厨房。”
此外，熟悉柬埔寨开发的在线学习平台已经成为教师在业余时间最重要的事情。“为了适应这一制度，许多书面材料必须修改或重新制作。这些任务必须在完成繁重的网络广播课程后才能完成，教师的工作量大大增加。”甘敏说。
尽管面临网络质量差、学习系统不稳定等种种困难，学生们的热情还是深深打动了老师们。
“当我们在网上教学时，我们有时能听到学生们发出的牛叫、鸡和青蛙的声音。当被问及原因时，发现学生们的家庭很大，家里的网络信号很差，所以他们不得不在外面的大树下上课。看到学生们为上课克服了这么多困难，我不得不认真备课。”亚欧大学中文系教师戴家伟说。
刚刚在柬埔寨赢得第19届中国桥牌世界大学生中文比赛的林美金是柬埔寨亚欧大学中文系的学生。她说：“网络课程为我们一些白天要去上班的同学提供了方便。我们不必在下班后匆忙赶到学校。”
然而，对于家庭条件差的学生来说，网费成了一个新的负担。“我每个月至少要多付17美元的学费，这对我来说有点多。”此外，网上课堂不像在学校那样容易与老师交流。我觉得我的英语口语有点退步了。”欧亚大学大三学生孙说。
疫情下的现场网络直播是教师和学生共同探索的过程。
刘琴，一位志愿的语文老师，告诉记者，现场直播是一种新的尝试，也更具挑战性。例如，老师和学生之间的互动不像传统的课堂那样方便，对难点的解释在屏幕上不够直接。“学生们坚持每天都上网络课，这让我们非常感动。尽管困难重重，我们始终坚持不断探索和改进网络教学方法，让学生通过网络课堂不断进步。”
来自亚欧大学中文系的大一新生邓娜(音译)以前从未接触过网络课程，起初她有点担心。然而，他发现在网络课堂上，老师会主动与学生互动，并使用有趣的词汇、图片、图表和语法思维导图来辅助教学。一些老师也制作自己的短片，学生在课后通过网络提交作业
